Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474

Naskah dikirim: 25/03/2025 – Selesai revisi: 21/05/2025 – Disetujui: 26/07/2025 – Diterbitkan: 1/08/2025

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 CC BY-SA

International License.

Merajut Harmoni Sosial Dalam Masyarakat Melalui Pendekatan

Participatory Rural Appraisal (PRA)

Elivia Pasma Putri

, Heri Kurnia

, Saryono

, Hepta Bungsu Agung Jayawardana

Universitas Srwijaya, Indonesia

Universitas Pamulang, Indonesia

STKIP Kusuma Negara, Indonesia

Universitas PGRI Argopuro Jember, Indonesia

e-mail:

epasmaputri@gmail.com,

dosen03087@unpam.ac.id,

saryono.bhumi@stkipkusumanegara.ac.id,

hepta2011@gmail.com

Abstrak

Pengabdian yang dilakukan oleh penulis bertujuan untuk mengetahui bagaimana

merajut harmoni sosial masyarakat di Dusun 3 Desa Pulau Semambu melalui

pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA). Pendekatan Participatory Rural

Appraisal (PRA), merupakan metode yang lebih mendekatkan pada partisipasi aktif

kelompok sasaran selam proses kegiatan berlangsung. Metode yang digunakan pada

kegiatan bina desa berbasis partisipasi aktif yang tujukan selama 3 bulan dari Oktober-

Desember, 2024 dengan fokus pada 3 divisi utama, yaitu lingkungan, kesehatan dan

Pendidikan. Bina Desa dilakukan dengan pembagian kegiatan dalam persiapan,

pelaksaan program serta evaluasi dengan pihak setempat. Hasil kegiatan bina desa

memberikan dampak positif dengan lebih dari 60% siswa memahami materi yang

telah disampaikan serta memberikan kesan yang baik atas apa yang telah diberikan

oleh Tim Volunter Bina Desa. Hasil lanjutan dari program kegiatan Bina Desa terdapat

kerja sama dalam program PPK Ormawa oleh Universitas Sriwijaya dibawah naungan

KEMDISTISAINTEK. Kegiatan bina desa di Dusun 3 Desa Pulau Semambu

diharapkan menciptakan desa yang mandiri, cerdas, sehat dan berakhlak mulia

berlandaskan nilai-nilai islami.

Kata Kunci: Participatory Rural Appraisal (PRA), Bina Desa, Harmoni Sosial,

Masyarakat

Abstract

The community service carried out by the author aims to find out how to weave social harmony

in the community in Hamlet 3, Pulau Semambu Village, through the Participatory Rural

Appraisal (PRA) approach. The Participatory Rural Appraisal (PRA) approach is a method

that is closer to the active participation of the target group during the activity process. The

method used in the village development activities is based on active participation aimed for 3

months from October to December 2024, with a focus on 3 main divisions, namely

environment, health, and education. Village development is carried out by dividing activities

into preparation, program implementation, and evaluation with local parties. The results of the

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 81

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

village development activities have had a positive impact, with more than 60% of students

understanding the material that has been presented and giving a good impression of what has

been provided by the Village Development Volunteer Team. The Village Development

program's follow-up results include Sriwijaya University's collaboration in the PPK Ormawa

program, under the auspices of KEMDISTISAINTEK. Village development activities in

Hamlet 3, Pulau Semambu Village are expected to create an independent, intelligent, healthy

and noble village based on Islamic values.

Keywords: Participatory Rural Appraisal (PRA), Village Development, Social

Harmony, Community

Pendahuluan

Desa merupakan wilayah administratif dengan lingkup yang paling kecil. Menurut

(Briet Maga, Ronny Gosal, 2017) yang melihat dari aspek sosial, desa adalah wilayah

yang bercirikan dengan penduduknya yang saling mengenal, hidup bergotong

royong, memiliki adat istiadat yang sama, serta mempunyai tata cara sendiri dalam

mengatur kehidupan masyarakatnya. Ciri khas tersebut, sangat melekat dalam

kehidupan sosial masyarakat Desa Pulau Semambu. Sebagai daerah administrasi yang

cukup strategis yaitu berjarak 26 kilometer dari ibukota Provinsi Sumatera Selatan dan

7 kilometer dari ibukota Kabupaten Ogan Ilir. Desa Pulau Semambu memiliki

kehidupan sosial yang khas, seperti keberagaman suku yang terdiri dari Suku Jawa

(60%), Suku Pegagan (3%), Suku Indralaya-Sakatiga atau Pribumi (10%), Suku

Penesak (3%) dan Suku Campuran (Padang,Batak,Komering,dll) sebesar 2%. Berbagai

macam suku tersebut menandakan bahwa Masyarakat Desa Pulau Semambu terbuka

dan toleransi atas keberagaman (Suryanto, 2014).

Sementara jika dilihat dari kehidupan sosial ekonomi, masyarakat Desa Pulau

Semambu memiliki aktivitas rutin yang tergabung dalam Lembaga kemasyarakatan,

yang terdiri dari kelompok arisan dan kelompok tani. Kelompok arisan di Desa Pulau

Semambu biasanya dihadiri oleh ibu -ibu dan mengadakan pertemuan rutin tiap

bulan. Kelompok tani yang terdapat di Desa Pulau Semambu sebanyak 12 kelompok

tani dengan jumlah anggota yang beragam. Kelompok tani di Desa Pulau Semambu

ini biasa mengadakan pertemuan rutin dan mendapatkan pengarahan dari penyuluh

setiap bulan.

Dari sinilah kita mengerti bahwa Desa Pulau Semambu memiliki potensi khas melalui

karakteristik keberagaman kehidupan sosial dan ekonominya. Karakteristik khas ini

merupakan potensi yang perlu dikembangkan lebih lanjut, karena mengingat setiap

ciri khas yang ada dalam kehidupan masyarakat desa, tentunya perlu untuk dikelola

dengan baik agar mampu mencipatakan keharmonisan sosial yang lebih optimal.

Harmoni sosial memiliki potensi yang sangat besar dalam mendukung

pengembangan kehidupan sosial yang lebih baik dan berkelanjutan dalam era modern

saat ini di mana negara terutama yang bertanggung jawab atas kesejahteraan dan

kebahagiaan warga negaranya (Hartoyo, 2022).

Salah satu cara yang dapat dilakukan guna mendorong keberhasilan dalam

mewujudkan harmoni sosial di Desa Pulau Semambu adalah melalui pendekatan

Participatory Rural Appraisal (PRA). Menurut Herdiana et al., dalam (Indriyanti &

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 82

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

Ahwan, 2021), Participatory Rural Appraisal (PRA), merupakan metode yang lebih

mendekatkan pada partisipasi aktif warga dalam proses diseminasi informasi yang

sedang dilakukan dari tahap awal berupa persiapan hingga akhir berupa evaluasi

yang bermuara pada penerimaan manfaat bagi masyarakat. Penulis menginisiasi

pendekatan ini melalui Kegiatan Bina Desa yang diselenggarakan oleh UKM SBI (Seni

Budaya Islam). Pada kegiatan Bina Desa yang dilakukan oleh penulis, Teknik

Participatory Rural Appraisal (PRA) dilakukan dengan melibatkan masyarakat tidak

hanya sebagai objek saja, tetapi melibatkan mereka juga dalam seluruh kegiatan

pelaksanaan program yang akan dilakukan (Miliyanti et al., 2022). Oleh karena itu,

melalui pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) pada Kegiatan Bina Desa ini

diharapkan dapat terciptanya desa yang mandiri, cerdas, sehat dan berakhlak mulia

berlandaskan nilai-nilai islami, sehingga dapat membantu dan menyejahterakan

masyarakat melalui kegiatan bina desa tersebut.

Metode

Kegiatan Bina Desa ini diselanggarakan di Dusun 3 Pulau Semambu, selama kurang

lebih 3 bulan dari Oktober-Desember, 2024. Bina Desa yang diadakan ini mengangkat

tema Devotion to Islamic values: terciptanya desa yang mandiri, cerdas, sehat dan

berakhlak mulia berlandaskan nilai-nilai islami. Kegiatan ini terdiri dari berbagai

agenda yang dilaksanakan seperti sosialisasi, berbagi kasih, kelas panahan, pemberian

materi pada tpa dan lain sebagainya yang disasarkan kepada seluruh masyarakat

Dusun 3 Desa Pulau Semambu.

Pelaksanaan Bina Desa melalui pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA)

dilakukan melalui beberapa tahapan, sebagai berikut.

A. Persiapan Kegiatan

• Melakukan peninjauan trelebih dahulu lokasi kegiatan yang akan

dilaksanakan.

• Penentuan lokasi Kegiatan Bina Desa yang disesuaikan dengan fokus

perogram kerja.

• Melakukan kerja sama dan perizinan dengan pihak aparat desa setempat

dan stakeholder terkait untuk memperoleh dukungan dalam melaksanakan

kegiatan sosialisasi.

B. Pelaksanaan Kegiatan

• Mengadakan kegiatan bina desa selama tiga bulan yang terdiri dalam 3

divisi, yaitu lingkungan, keseharan dan tarbiyah (pendidikan).

• Melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan program kerja yang telah

dibuat.

• Melakukan pembinaan dan pendampingan sesuai dengan divisi yang telah

dibagikan setiap 1 minggu dalam kurun waktu ± 12 minggu.

C. Evaluasi

• Monitoring dan evaluasi berkala dilaksnakan selama 2 minggu sekali.

• Evaluasi akhir dilakukan bersama kepala dusun setempat dan dihadiri oleh

perangkat desa terkait.

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 83

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

Hasil dan Pembahasan

Pelaksanan kegiatan Bina Desa ini dilakukan melalui berbagai kegiatan yang

tergabung dalam 3 divisi utama, yaitu lingkungan, kesehatan dan pendidikan. Tujuan

adanya pembagian setiap divisi ini adalah untuk memaksimalkan potensi masyarakat

yang ada, melalui pengorganisasian individu yang disesuaikan dengan keahlian,

minat, dan bakat mereka. Adanya struktur dan pengorganisasian dalam setiap divisi

nantinya, maka setiap orang dapat lebih fokus untuk mendalami bidangnya masing-

masing dan tentunya ini akan berdampak pada output hasil pekerjaan yang lebih

berkualitas. Kejelasan peran dan tanggung jawab di setiap anggota juga akan sangat

berperan penting untuk menghindari tumpang tindih pekerjaan dan memastikan

semua tugas dapat diselesaikan secara efektif dan efisien (Andrie Setiawan A.Darise

et al., 2023). Secara jelasnya, berikut ini merupakan hasil Kegiatan Bina Desa yang

dilaksanakan di Dusun 3 Pulau Semambu yang terbagi dalam 3 divisi, yaitu

lingkungan, kesehatan dan pendidikan.

1. Divisi Lingkungan

Divisi lingkungan berperan dalam mengoptimalkan potensi di lingkungan Dusun

3 Pulau Semambu. Kegiatan Bina Desa dalam divisi lingkungan ini mencakup

beberapa kegiatan, yaitu pertanian terpadu, pembuatan tanaman obat keluarga dan

senam bersama.

1). Pembuatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

Menurut Kuncoro dalam (Taufik & Harli, 2023), Tanaman Obat Keluarga

(TOGA) adalah tanaman herbal yang dibudidayakan di lingkungan rumah dan

memiliki manfaat untuk meningkatkan kesehatan, baik untuk pencegahan,

promosi kesehatan, maupun pengobatan. Bagian tanaman yang dapat

dimanfaatkan sebagai obat meliputi daun, kulit, buah, biji, dan akar. TOGA

umumnya digunakan sebagai minuman untuk kebugaran, ramuan untuk

keluhan kesehatan ringan, formula khusus untuk lansia, menjaga kesehatan ibu,

serta meningkatkan gizi anak.

Pembuatan TOGA dalam Kegiatan Bina Desa ini dilakukan dengan

pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) yang memfokuskan pada aspek

lokal masyrakat. Dimana, masyarakat Dusun 3, Desa Pulau Semambu memiliki

potensi lokal pertanian dengan tanah yang subur sehingga cocok untuk

dibudidayakan dengan tanaman apapun, termasuk halnya tanaman obat-

obatan. Pada kegiatan ini juga masyarakat diarahkan untuk aktif terlibat dalam

pembuatan tanaman termasuk dalam pengambilan keputusan jenis tanaman

yang akan dibuat, potensi lahan penempatan hingga pembudidayaan tanaman.

Pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) pada kegiatan pembuatan

Toga ini bertujuan untuk memastikan adanya pendekatan aktif masyarakat yang

selaras dengan potensi lokal yang ada. Melalui pendekatan ini, masyarakat

dilibatkan secara langsung dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi

kegiatan pembuatan TOGA, sehingga dapat meningkatkan rasa memiliki dan

keberlanjutan program. Participatory Rural Appraisal (PRA) memungkinkan

identifikasi kebutuhan, potensi, dan kendala yang terjadi dengan memanfaatkan

pengetahuan dan sumber daya yang sudah ada di komunitas. Olah karena itu,

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 84

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

pembuatan tanaman TOGA ini tidak hanya bermanfaat dalam mendukung

peningkatan kesehatan, tetapi juga menambah pengetahuan di bidang pertanian,

serta memperkuat kemandirian masyarakat dalam memanfaatkan tanaman obat

untuk kebutuhan sehari-hari.

Gambar 1. Kegiatan Penanaman Toga

2) Pelaksanaan Senam Bersama

Kegiatan senam bersama dilaksanakan pada minggu ke-6 dan ke-8. Divisi

lingkungan mengambil aktivitas ini karena mengingat aktivitas ibu-ibu Dusun 3

Desa Pulau Semambu sebelumnya juga hobi melaksanakan senam bersama-

sama setiap1 minggu sekali. Oleh karena itu, pendekatan Participatory Rural

Appraisal (PRA) sangat relevan dilakukan pada kegiatan ini karena sesuai dengan

hobi dan kebiasaan masyarakat setempat. Pelaksanaan kegiatan senam bersama

ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi kesahatan serta meningkatkan

kebersamaan dan kerukunan yang lebih harmonis bagi warga setempat.

Gambar 2. Kegiatan Senam Bersama

2. Divisi Kesehatan

Dalam melaksanakan program, divisi kesehatan memfokuskan pada sosialisasi,

pemeriksaan kesehatan serta memebrikan edukasi positif seputar kesehatan untuk

masyarakat. Kegiatan yang dilakukan ini meliputi pemeriksaan cek gula darah,

koleterol dan tekanan darah tinggi. Pemeriksaan kesehatan ini juga ditujukan untuk

anak-anak Dusun 3 Pulau Semambu yang meliputi, pemeriksaan berat badan, tinggi

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 85

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

badan dan juga memberikan edukasi positif terkait menjaga kebersihan dan kesehatan

badan, seperti membuang sampah pada tempatnya serta mencuci tangan dengan

bersih.

Selain itu, divisi kesehatan juga mengadakan kegiatan penyuluhan tentang

pentingnya pola makan sehat dan gizi seimbang untuk mendukung tumbuh kembang

anak-anak serta mencegah berbagai penyakit tidak menular. Kegiatan ini melibatkan

para orang tua di Dusun 3 Pulau Semambu agar mereka dapat memahami cara

memilih makanan yang bergizi dan mengelola pola makan keluarga secara lebih baik.

Untuk memperluas dampak program, divisi kesehatan bekerja sama dengan

puskesmas setempat guna menyediakan layanan imunisasi dasar bagi anak-anak serta

pemberian suplemen seperti vitamin A dan tablet tambah darah untuk remaja dan ibu

hamil. Selain itu, sesi edukasi interaktif juga diadakan dengan menggunakan media

visual dan permainan edukatif agar anak-anak lebih mudah memahami pentingnya

menjaga kesehatan. Program ini tidak hanya bertujuan meningkatkan kesadaran

masyarakat terhadap kesehatan, tetapi juga memperkuat kolaborasi antarwarga

dalam menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat. Program kesehatan melalui

bina desa ini diharapkan terus berlanjut dengan melibatkan lebih banyak lagi aktivitas

para warga serta meningkatkan kesadaran warga dusun 3 Pulau Semambu untuk

lebih menjaga kesehatan masyarakat.

Gambar 3. Pemeriksaan Kesehatan

3. Divisi Pendidikan

Divisi tarbiyah atau pendidikan memiliki program kerja dalam memberikan

pengajaran kepada peserta didik khusunya anak-anak TPA Masjid Al-Ikhlas. Materi

atau bahan ajar disesuikan dengan kemampuan setiap individu. Dalam hal ini, tim

divisi tarbiyah memberikan metode atau pendekatakan yang disesuaikan dengan

kebiasaan mereka. Pendekatan Participatory Local Aprisial yang diterapkan dalam

proses mengajar TPA Masjid Al-Ikhlas dibuat dengan metode interaktif yang berfokus

pada sistem Among dengan materi dasar tajwid (hukum nun mati dan mim mati).

Sebelum memberikan bahan ajar, semua anak di arahkan untuk melaksanakan solat

sunah dhuha dan membaca doa sebelum belajar. Selama pembelajaran, guna

mencairkan suasana, tim volunter juga memberikan ice breaking dan games menarik

agar dapat memancing partisipasi aktif dari para peserta kegiatan. Puncak dari

kegiatan ini adalah diadakannya berbagai kegiatan lomba, yaitu lomba mewarnai,

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 86

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

adzan dan fashion snow. Melalui perlombaan ini tim berharap dalam menemukan

sekaligus meningkatkan potensi keterampilan dan kemampuan yang dimiliki oleh

anak-anak TPA Masjid Al-Ikhlas.

Selain lomba, tim volunter bina desa juga mengadakan sesi cerita inspiratif melalui

kisah para nabi yang bertujuan untuk memotivasi anak-anak agar memiliki semangat

belajar yang tinggi. Kegiatan ini ditutup dengan sesi refleksi bersama, di mana anak-

anak diajak untuk mengisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berisi pertanyaan

singkat atas materi yang telah disampaikan. Melalui kegiatan ini, diharapkan anak-

anak TPA Masjid Al-Ikhlas tidak hanya mendapatkan hiburan, tetapi juga semangat

untuk terus belajar dan mengembangkan potensi diri mereka.

Gambar 4. Kegiatan Pembelajaran di TPA Masjid Al-Ikhlas

4. Evaluasi

Evaluasi rutin dilaksanakan setiap 2 minggu sekali, dengan memberikan

kesempatan kepada setiap divisi untuk menyampaikan progres dan kendalanya

selama kegiatan. Selain itu, untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang

telah disampaikan setiap minggu, tim voluntermenilai melalui Lmebar Kerja Peserta

Didik (LKPD). Hasil yang didapat melalui LKPD didapat bahwa lebih dari 60% siswa

memahami materi yang telah disampaikan serta memberikan kesan yang baik atas apa

yang telah diberikan oleh Tim Volunter Bina Desa.

Sementara evaluasi akhir pada kegiatan bina desa Dusun 3 Desa Pulau Semambu

dilakukan dengan mengadakan pertemuan kepada pihak kepala desa dan ibu-ibu

setempat melalui pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA). Pendekatan PRA

digunakan untuk memastikan partisipasi aktif warga dalam proses evaluasi, sehingga

suara dan kebutuhan masyarakat dapat terwakili secara menyeluruh. Evaluasi pada

kegiatan bina desa ini ditutup dengan komitmen bersama semua pihak untuk

melanjutkan pendekatan partisipatif ini guna memastikan keberlanjutan program dan

pemberdayaan masyarakat Dusun 3 Desa Pulau Semambu. Hasil lanjutan dari

program kegiatan Bina Desa ini didapatkan kerja sama lanjutan dalam program PPK

Ormawa oleh Universitas Sriwijaya dibawah naungan KEMDISTISAINTEK.

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 87

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

Simpulan dan Rekomendasi

Dusun 3 Desa Pulau Semambu memiliki potensi khas melalui karakteristik

keberagaman kehidupan sosial dan ekonominya. Pendekatan Participatory Rural

Appraisal (PRA) dilakukan oleh tim bertujuan untuk menarik partisipasi masyarakat

Dusun 3 Pulau Semambu agar tidak hanya sebagai objek saja, tetapi aktor aktif yang

memiliki pengaruh besar dalam setiap program yang telah dilakukan. Hasil evaluasi

selama kegiatan dilaksanakan telah memberikan dampak positif bagi masyarakat

dimana lebih dari 60% siswa memahami materi yang telah disampaikan serta

memberikan kesan yang baik atas apa yang telah diberikan oleh Tim Volunter Bina

Desa. Hasil lanjutan dari program kegiatan Bina Desa ini didapatkan kerja sama

lanjutan dalam program PPK Ormawa oleh Universitas Sriwijaya dibawah naungan

KEMDISTISAINTEK. Oleh karena itu, melalui pendekatan Participatory Rural

Appraisal (PRA) pada Kegiatan Bina Desa ini diharapkan dapat terciptanya desa yang

mandiri, cerdas, sehat dan berakhlak mulia berlandaskan nilai-nilai islami, sehingga

dapat membantu dan menyejahterakan masyarakat melalui kegiatan bina desa

tersebut.

Daftar Pustaka

Andrie Setiawan A.Darise, Niluh Putu Evvy Rossanty, & Muh Riswandi Palawa.

(2023). Pembagian Kerja Dalam Rangka Meningkatkan Efektivitas Kerja

Karyawan Cv. Akai Jaya Motor. Jurnal Mutiara Ilmu Akuntansi, 1(2), 147–154.

https://doi.org/10.55606/jumia.v1i2.1222

Briet Maga, Ronny Gosal, M. L. (2017). Peranan Pemerintah Desa Dalam Pelaksanaan

Tugas Administrasi. Jurnal Jurusan Ilmu Pemerintahan, 2(2), 2377–5736.

Damanhuri. (2017). Teori Harmoni Sosial 1. April, 23–46.

Ester Harianja, Harisan Boni Firmando, Masniar Herawati Sitorus, Maringan

Sinambela, & Rusmauli Simbolon. (2024). Strategi Mewujudkan Harmoni Sosial

Pada Masyarakat Beragama Islam dan Kristen di Kecamatan Bukit Malintang

Kabupaten Mandailing Natal (Tahun 2024). RISOMA : Jurnal Riset Sosial

Humaniora Dan Pendidikan, 2(6), 10–20.

https://doi.org/10.62383/risoma.v2i6.385

Ginting, J. S., Sumarno, E., Sitopu, S., & Lubis, A. R. (2025). Merajut Harmoni: Peran

Seni dan Budaya dalam Membentuk Sikap Hidup Generasi Muda. Jurnal

Kewarganegaraan, 22(1), 103–112. https://doi.org/10.24114/jk.v22i1.64600

Hartoyo. (2022). Strategi Mengelola Harmoni sosial Dalam Kehidupan Masyarakat Lokal

Multikultural di Pedesaan Lampung.

Indriyanti, M., & Ahwan, M. A. (2021). Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat

Melalui Layanan Informasi Terseleksi Perpustakaan Desa dengan Participatory

Rural Appraisal (PRA). Daluang: Journal of Library and Information Science, 1(2),

90–98. https://doi.org/10.21580/daluang.v1i2.2021.8008

Mawarny, A., Zulkarnain, I., & Sinabutar, M. (2024). Sedekah Bumi ( Studi Pada Petani

Di Desa Rias Kecamatan Toboali. Jurnal Socia Logica Vol.3, 22–35.

Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Vol. 2, No. 2, August 2025, page: 80-88

E-ISSN: 3047-2474 (online) 88

https://kurniajurnal.com/index.php/kurnia-mengabdi

Melda Dahoklory, Hendrik Kenedy Tupan, Marselin Jamlaay, Josseano Amakora

Parera, Caryl Alyona, A. L. (2025). Jurnal simetrik vol 14, no. 2, bulan tahun. 14(2),

947–952.

Merdiaty, N., Saputra, F., Putri, K. A., Syahra, M. N., Setiawan, T. A., & Grace, Y.

(2025). Krepa: Kreativitas Pada Abdimas. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 1(3), 35–

45.

Miliyanti, N., Rinaldy, R., & Alghifari, R. (2022). Application of Participatory Rural

Appraisal (PRA) Techniques in Waste Problems in Sukamanis Village

Kadudampit District. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, 1(9), 985–994.

https://doi.org/10.55927/jpmb.v1i9.2111

Putri, M., Haniva Ariantara, H., Massu Barlinti, I., Latifah Salma, M., Ilmi Rizqika, S.,

Sofiati, B., Rahmawati, P., Dewi Rahmawati, A., Nabilazen, T., Mayudaee, H.,

Puji Andini, M., Kharizi, G., Munawwir, Y., & Khoirun Nisa, S. (2025). Moderasi

Beragama dalam Harmoni Sosial : Studi Kasus di Desa Bedono, Kab. Semarang

Religious Moderation in Social Harmony: A Case Study in Bedono Village,

Semarang. ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri, 3(2), 53–64.

https://doi.org/10.61132/ardhi.v3i2.1131

SURIYANI. (2024). SOSIOLOGI PEDESAAN.

Suryanto, R. F. (2014). Bab 4 Hasil Dan Pembahasan Ispa. Paper Knowledge . Toward a

Media History of Documents, cm, 34–54.

Taufik, M., & Harli, K. (2023). JURNAL. 6(5), 777–785.

Walasary, T. (2022). Survey Paper tentang Analisis Sentimen. KONSTELASI:

Konvergensi Teknologi Dan Sistem Informasi, 2(1), 201–206.

https://doi.org/10.24002/konstelasi.v2i1.5378

Wijayanti, I. R., & Fauziah, S. S. (2025). Harmonisasi Pendidikan Ruh , Akal , dan Badan

dalam Filsafat Pendidikan Islam : Mencapai Kesempurnaan Peserta Didik. 9(2).

https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2024.vol9(2).15598